提高教师人格修养的途径与方法

作者: | 点击数: | 来源: | 发布时间:2010年08月09日 | 【字体:
教师的专业知识还必须“活”。我们知道靠强记硬背、生吞活剥得来的知识是死知识,充其量只能算是储存在记忆中的材料。要使专业知识“活”起来,还必须向学生学习,向社会学习,让自己的知识得到源源不断的“活水”。

(二)广博的相关学科知识<

一名合格教师不仅专业基础知识要精深扎实,而且还应具备宽阔的与本专业密切相关的各门学科知识,具有广泛的文化修养和兴趣爱好。

要做到知识面的广博,就要做到:第一,每位教师无论从事何种教学,都要把文史地、数理化、音体美等基础学科知识作为教师知识整体系统的重要部分来认识,无论执教何种专业,都尽量做到文理渗透,有条件的应能掌握一门或几门外语。第二,要及时吸取当代科技发展的最新知识,了解各新兴学科、边缘学科的基本内容,并能融会于课堂教学之中,拓宽教材知识。第三,要把握各学科知识纵横发展的立体网络结构,以便及时充实自己的知识结构,增强教学工作的预见性。简言之,凡是与课堂教学有联系的各门学科知识,广大教师都应有所涉猎和了解。

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