高效课堂的“策略与原理”

作者： | 点击数： | 来源： | 发布时间：2010年08月17日 | 【字体：小大】

”即传统课堂

师生关系：“惟师”皈依“惟生”

通过教学关系改善师生关系：“两个关系”的灵魂是“学生”和“学”；师退生进；学是主体、主人；教师是帮手

核心基础是“十六字真言”—相信学生、解放学生、利用学生、发展学生

知识目标的策略：两个“学”—学会自己不会的；学会老师不会的；利用“天才”学生

围绕“

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