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高效课堂的“策略与原理”

作者： | 点击数： | 来源： | 发布时间：2010年08月17日 | 【字体：小 大】
l 操作技术，至少不会更糟糕
第三：高效课堂是个 “ 教育 ” 概念
知识的超市、生命的狂欢
三大系统支撑：高效课堂文化系统、以学评教系统、高效课堂系统
研究三学问题：学生、学情、学法
高效课堂系统承载素质教育三大目标
l 实然目标【学会】
l 应然目标【会学】
l 情感目标【乐学】
l 精神目标【创学】
“ 黑板超市 ”: 差异性、选择性、发展性
l 黑板如 “ 货架 ”
l
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