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高效课堂的“策略与原理”

作者： | 点击数： | 来源： | 发布时间：2010年08月17日 | 【字体：小 大】
l对学、群学：5分钟
l展示：25分钟
l整理学案、达标测评：5分钟
第四：技术操作
l开车与跑步
“驾车四要领”
l方向盘（导学案）、点火（激励）、换档（流程）、刹车（测评）
一课分“三段”，首尾相接
l大课堂：把45分钟两头拉长，“三段一体”
l课前、课中、课上
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