初中历史新课程标准

江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
　（6）了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
【教学活动建议】
　（1）制作泥活字，了解活字印刷的过程。
　（2）有条件的地区，可组织参观古代工程和建筑。 　　
(九)思想文化
【内容标准】
　（1）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
　（2）知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
　（3）了解佛教传入和道教兴起的主要史实。
　（4）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
　（5）说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。
　（6）列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
【教学活动建议】
　（1）收集古代成语、典故，举办成语故事会或成语知识竞赛。
　（2）举行古代名诗名篇朗诵会。
　（3）欣赏古代书法、绘画、音乐。　
二、中国近代史　
　　中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
　　 19世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。
　　中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇 的斗争，开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
　　 1919年爆发的五四爱国运动，标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始。1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后，中国共产党为反抗国民党统治，进行工农武装革命，开始了中国革命道路的艰难探索。
　　 1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。 1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
　　抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
　　通过学习，了解中国近代重要的历