初中美术新课程标准

　　 ○ 用纸版印制的方法，表现自己喜欢的事物或人物。
　　 ○ 用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感。
　　 ○ 进行初步的写生练习（包括人物头像和全身、玩具等），表现人物或物体的大体特征。
　　 ○ 用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。
　　评价建议 (1-2’FA’3.2.1)
　　 ○ 是否对美术课感兴趣。
　　 ○ 是否认识原色、间色、冷暖色，并能调配出间色。
　　 ○ 能否大胆、创造性地表现自己所见所闻和所想所感。
　　 ○ 能否用绘画工具进行简单的写生，表现出物体和人物的特征。