初中物理新课程标准
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发布时间：2010年08月09日 |
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估
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有评估探究过程和探究结果的意识。
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能注意假设与探究结果间的差异。
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能注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题。
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尝试改进探究方案。
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有从评估中吸取经验教训的意识。
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认识评估对科学探究的意义。
交流与合作
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能写出简单的探究报告。
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有准确表达自己观点的意识。
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在合作中注意既坚持原则又尊重他人。
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能思考别人的意见，改进自己的探究方案。
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有团队精神。
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认识科学探究中必须有合作精神。
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