一、 课程的基本理念
（一） 提高信息素养，培养信息时代的合格公民
信息素养是信息时代公民必备的素养。初中信息技术课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使初中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。
（二） 营造良好的信息环境，打造终身学习的平台
以初中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，整合教育资源，为初中学生提供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打造终身学习的平台。
（三） 关注全体学生，建设有特色的信息技术课程
充分考虑初中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展；关注不同地区发展的不均衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。
（四） 培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践
初中信息技术课程强调结合初中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信
