初中美术新课程标准

作者： | 点击数： | 来源： | 发布时间：2010年08月09日 | 【字体：小大】

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　　○能否运用雕塑的基本知识与方法制作浮雕和圆雕作品。

　　【设计•应用】学习领域(7-9’FA’3.2.4.2)
　　▲了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
　　教学活动建议(7-9’FA’3.2.4.2.1)
　　○学习设计基础知识，作色彩的对比、调和及联想等练习。
　　○为自己喜爱的书籍、影集、纪念册等设计封面。
　　○为校运动会或文艺活动设计招贴画。
　　○为商品做包装装潢设计。
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