初中信息技术新课程标准

作者: | 点击数: | 来源: | 发布时间:2010年08月09日 | 【字体:
1.内容标准
(1)描述信息的基本特征,列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势。例:烽火台、信函、电报电话、广播电视、计算机网络代表着信息传播技术发展的不同阶段。      
(2)知道信息来源的多样性及其实际意义;学会根据问题确定信息需求和信息来源,并选择适当的方法获取信息。      
(3)掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。      
(4)掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价信息。      
2.活动建议      
信息技术使人们能在最短的时间里(甚至是同步)了解到世界各地发生的事情。比如在因特网上,天气信息可以随着气象台的预报同步更新,但并不是所有做天气预报的网站都充分利用了这个优势。试就这个专题展开调查,了解相关网站上的天气预报情况,就其更新速度、准确性(与实际情况相比较)等指标进行统计和分析,寻找更新最及时和最可信赖的天气预报网。             
(二)
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