活动与探究建议
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1. 初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，并能解释与日常生活相关的一些现象。2. 能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。3. 了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。
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① 用实验证明：铁粉和硫粉混合加热生成了新的物质。② 观察并记录实验现象：氯化铜溶液用石墨电极通电分解；在加热条件下氢气与氧化铜反应。③ 通过实验探究酸溶液、盐溶液分别跟金属发生置换反应的规律。④ 小组协作完成当地土壤酸碱性测定的实验，提出土壤改良的建议或适宜的种植方案。
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本单元可供选择的学习情景素材：
用石灰石或贝壳烧制石灰
中国古代的"湿法炼铜"
用碱液处理树叶制成"叶脉书签"
酸、碱性废水的处理
(三)质量守恒定律
