古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”换句话说，微笑同生活中的阳光，空气，水分一样重要。
微笑是一种亲切的语言，架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。
教育最需要微笑，学生也需要微笑的老师。因为教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。教师因学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进教室时甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花，教师在化解学生矛盾时和蔼友善的微笑，将为学生架起沟通的桥梁。
记得我刚接手六（1）班的时候，有一天的下午，我进班上课，发现教室的黑板上画着一张笑脸，旁边还写着“方老师的笑”。我想：是谁没事干，竟敢在黑板上画老师，真是胆大包天，太不像话了！我的火蹭的上来了。我怒容满面，双眼严厉地扫视全班的学生，希望一下子揪出那捣蛋鬼，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我，面面相觑，他们感觉到要下暴风雨了。教师的职业告诉我，此时必须冷静，否则会造成无法想象的后果。我强带笑容说：“呀，谁画的老师，这张笑脸很灿烂呢？”教室里紧张的气氛柔和了很多，学生们长长地舒了一口气，这时班长段武林怯怯地站起来，低着头说：“是我画的。”“是你，你为什么要给老师画一张笑脸呢？”我心中虽然有气，但是语气很柔和地问。他抬头大声地说：“同学们都认为您每天的脸都是‘阴天’，动不动就发脾气，一点笑容都没有，同学们心里都非常紧张，不敢回答问题，害怕您批评，他们都希望您能微笑着给我们上课。”
此时，我心灵被深深的震撼了。顿时愣在那里。没有想到学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细，更没有想到微笑在孩子们心中是这么重要。
仔细想来，也许我们在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已淡漠，心灵早已得了“肝硬化”，一味粗暴地面对鲜活的生命，我觉得这是教育的不幸，更是为人师的悲哀。
我真正认识到了微笑是一种力量，教师的微笑对学生尤为重要！在他们看来，教师的笑容就是对他们的理解和宽容！作为教师，我们一定要把美丽的微笑，留给可爱的学生们！因为微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界上最美的语言。若是人人擅长运用这美丽的语言，让微笑成为连接人际关系的纽带，这个世界一定会更加美好。
