7
．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8
．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9
．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
10
．喜爱图书，爱护图书。
（三）写话
1
．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2
．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3
．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
（四）口语交际
1
．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
