2012年秋季学期第2次行政学习会议
时 间：2012年9月24日晚上7:30—10:30
地 点：北大门办公室
主持人：李尧东
参会人：校长和八学部中层领导
会议议题
1.分管校长作工作小结
2.重申管理制度，严肃劳动纪律
3.典型个案通报
内容纪要
副校长刘希文：学校督导工作小结
学校督导要与学校课程改革同步，坚持个案跟踪问责制度。学校督导“三线原则”即一是保底线，日常管理实行个案问责；二是不踩红线，督导情况实事求是；三是确保生命线，督导要有信度。
1. 开学常规工作的落实：校务值日、部务值日已经启动；听课笔记本、读书笔记本、教育叙事本、夕会字帖、生日感恩卡、粉笔字天天练、主题性阅读、班级文化墙、点课制、特殊学生跟踪管理、电化教学等基本准备就绪；违禁物品检查力度学部发展不平衡；后勤部对寝室安全检查和整改已经起步；对教师住房走廊杂物清理基本到位。
2. 学部亮点：
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学 部
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工作亮点
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小学部
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学生行规训导到位、课外活动教师值日到位、教师培训及时
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七年级部
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班主任碰头会经常、睡觉“一有三无”落实、补差效果好
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八年级部
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学生跑操有特色、班主任全员陪寝、班主任碰头会议经常
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九年级部
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建立了培优转差档案、推行了班级组管理、电化教学普及有记载
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高一学部
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明确副班主任职责、夕会规程落实到位、生日感恩文化浓厚
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高二学部
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违禁物品清缴到位、就餐和就寝路队进步大
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高三学部
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培优转差方案具体、班主任和教师培训经常、贴近学生管理初见成效
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3. 温馨提示：部长注意角色转换，学会十指弹钢琴，注意重点工作的落实。
4. 问责情况通报：小学部被问责14次，初一3次，初二4次，初三2次，高一2次，高二5次，高三2次，保卫科3次，合计35次
5. 晚寝纪律督导：要求熄灯有信号，无灯光，无声音，无走动；教职工楼道卫生责任到人，要求：棚顶无尘，地面原色，走廊整洁；寝教室财产维修清理后，包干到人，与责任人工作绩效挂钩。
6. 督导重点：学生抽烟严管，规范课堂教学行为（通过教室摄像镜头督查）；领导要率先垂范；中餐严禁教师外出请客吃饭；在吃饭时间段，严禁一切车辆入校。高一学部女生动刀未遂，高二学部男生棉絮着火等暴露出管理的疏漏；强调财务纪律，外出办事及时结账；在学校南北大门处分别新建一个摩托车停放棚；加强主题性阅读课程监管力度。
党总支书记、副校长黄同海：安全工作大于一切
1. 接送工作是博达教师分内之事。通过学校、车队、家长三方面磨合，逐步形成一套可操作性校车接送方案。但在第一次接送过程中存在问题的原因有二：在本次参加接送教师155人中有53人是第一次接送，他们对接送环节不熟悉，出现少数漏送、错送或漏接学生的现象；少数班主任对学生接送线路登记有误。在接送教师培训方面，小学部政教处工作主动，值得表扬。校车接送费用，要求班主任国庆假来校后与财务室结清。
2. 安全工作：重申安全“十无”要求，即无学生翻墙外出（办公室保卫科负主责）；无学生手续不全出校门（办公室保卫科负主责）；无社会不明身份人员入校滋事（办公室保卫科负主责）；无接送学生伤亡事故（办公室负主责）；无饮食中毒事故（后勤部负主责）；无大型疾病传染（后勤部、政教处负主责）；无学生心理疾病新引发的事故（政教处负主责）；无学生群殴事故（政教处负主责）；无学生上下楼梯踩压事故（政教处负主责）；无火灾、校舍设施问题引发的事故（后勤部负主责）。近期须加强的工作：保安加强巡逻，特殊时间、特殊地点巡逻不可松懈，严把外来人员入门登记关，学生吃饭时间段一律不准车辆进入校园，学校校车从西门出入。
3. 近期学校同各学部部长签订安全责任状。
4. 教职工摩托车停放位置一律由办公室统一安排。
5. 国庆节放假时间为：9月29日上午7:00—10月4日上午，10月4日下午上课。
执行校长陈兆明：教学教育工作上路快、亮点多、潜力大
1 严肃教学制度。经常开展备课组活动，活动应该有记录和评估内容；教学质量梯级目标管理制度，各学部要尽快落实；课时工资等级制度是鞭策教师专业成长手段，在这方面高三学科带头人的示范课做法很好，值得其他学部学习。
2.落实培优转差。初三培优转差工作措施得法、方法对路，这种跟踪管理建档建制的做法值得推广；高三培优工作起步早，初见成效。
3.加强课程建设。规范实验课程：实验室不是摆设，演示实验一定要做实验，学部教务主任负责落实该项工作。强推现代化教学手段电子课件的使用，该项工作分层要求：高三学部做加法，即每使用课件上课一节，折合课时1.5节；其他年级做减法，即每少于当月课时1/4差一节扣款20.00元，差二节扣款40.00元，差三节扣款60.00元，差四节或四节以上扣款50.00元/节，超过当月课时1/4的实行奖励。加强亮点课程主题性阅读建设，该项工作直接责任人是学部教科室主任，语文教师、督导室、图书馆要齐抓共管，提高阅读效率，加强阅读指导，开拓展示渠道，规范评估方式，推介阅读典型，取得阅读成果。加强综合实践课程研究，真抓实干，选择好实践的点，然后由点到面展开，形成一门传承的课程，不断巩固和完善。学生兴趣选修课程一定要在原有的基础上资源整合、拓宽思路，办出特色来。
4.近期工作提示：现在学生学籍管理都是应用网上平台，义教阶段学生不允许留级；为了进一步整合教师资源，针对我校班级人数过少的现状，所以七年级合班2个，八年级合班2个，高一合班1个，高二合班2个，以上学部要在国庆假期间分班到位。
董事长、校长李尧东：常规工作重在落实，特色课程贵在创新
1. 安全问题。学校安全隐患警钟长鸣。后勤部和督导室要组织人马对学生寝教室水电隐患彻底排查；生活教师对灭火器的使用要培训，保卫科在下周内进行一次灭火演练，各学部政教处主任要组织生活老师到现场观摩学习；学部女生辅导员配备一定要到位，以前对女生就寝的管理是盲区，危险很大，应该引起大家重视；特殊学生管理，领导包干要真到位；学生携带违禁物品，学部一定要清缴彻底，不可姑息怂恿；踩底线的学生，屡教不改的一律清退；教育学生，由点到面处理，事态严重的，学部应该有专题会议处理；安全事故应该建立及时上报制度；接送学生中出现的问题反映少数教师责任心不强，要以此为戒；后勤部要注意食品安全，防止病菌侵入；保卫科要完善来客登记制度。
2. 常规问题。小学部课外活动中，辅导教师责任心不强，管教管导不够到位，具体表现在少数学生行马无疆，有安全隐患；初一、高一新生行为习惯养成是德育教育的重点，希望学部能创新地开展工作，为学生健康成长奠定基础；加强校园文化建设，学校文化建设不是抽象的，将育人目标变成博达人共同的追求，不断规范师生的言行和价值观。
3. 主题阅读。各学部主题性阅读还深入不够，进展缓慢。具体表现：学生读书笔记检查不够到位，学生阅读主题确定指导欠佳，学生阅读活动不够经常，学生阅读成果不够丰厚。主题阅读规程：阅读书目--确定崇拜对象—制定阅读计划—作好人生规划—每周开设4节阅读课、1节交流写作课—半月1次班级交流—2月编辑一期阅读小报—1期1次阅读成果展（编辑一期《万松》）。
附录 学习材料《班主任管理条例》
（一）、班主任的地位和作用
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
（二）班主任的任聘
班主任由年级组长以及政教处协商提名，校长聘任，任期一至三年，全面主持班级工作。
（三）班主任职责
1、深入了解，全面掌握本班学生的思想、学习、身体等各方面的情况，熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点、家庭经济情况，并随时掌握学生各方面的变化情况，做学生的知心朋友。
2、在校长和政教处的统一领导下，根据学校计划和每月中心工作，从本班实际出发，认真落实德育大纲，搞好本班德育活动，每月召开一次主题班会，或辅导一次团队教育活动。
3、每学期制定出切实可行的班务工作计划，每学期末要做好班务工作总结，努力研究德育规律，把自己的德育经验写成德育论文，在德育工作研讨会上作口头和书面交流，不断完善和提高班主任工作水平。
4、注意培养学生干部，组织和指导班委会工作，注意培养学生自我管理和自我教育的能力，发动学生干部团结全班同学，建立优良的班风，建立坚强的班集体，完成各项工作。
5、切实有效地贯彻执行《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度，对本班学生违纪、出勤、体育、卫生等情况做到及时了解，及时教育，及时解决。
6、经常和本班科任教师保持联系，了解本班学生的各科学习情况，协助各科作业负担及课内外出现有问题，必要时可建议年级组长召开本班任课教师会，共同研究解决办法，注意培养学生良好作风，不断提高学生的学习质量。
7、做好差生的转化工作，制定出切实可行的转差计划，作好转差记录。
8、关心学生的体育锻炼，坚持参加或到场和学生一起作课间操、眼保健操和课外锻炼。
9、关心学生的睡眠，督促每个学生睡好午睡和晚睡，保证学生有充沛的精力。
10、采取开家长会、家访，请家长来校等多种形式同学生家长保持联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用，每学期至少要和二分之一的家长取得联系。
11、对本班学生在发生纠纷中的重大违纪事件要认真查处，并向政教处报告。
12、要认真组织“三好生”、“优干生”的评定和学生的操行评语。
（四）班主任的待遇
1、班主任津贴按《班主任津贴发放细则》执行。
2、班主任业绩与评选先进，优秀教师挂钩，同等条件下优先考虑。
3、班主任在住房分配中按有关规定加分。
4、班主任业绩突出者可培养其入党，并与教师上度考核挂钩。
（五）班主任的免职或辞职
1、拒不执行或长期（一学期）无能力执行班主任职责，或在工作中有严重失误、失职行为，校长可将其免职。
2、本人工作有极大困难，无法继续承担或无能执行班主任工作职责，可以提出辞职。
3、免职或辞职均应填写表格，详细写明原因，明确班主任工作质量结论。
（六）工作常规要求
1、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。
2、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不佩带饰妆、不化妆、不在教室吸烟。
3、开学初制定学期工作计划，期中进行口头工作汇报，期末书面总结或写出教育论文，计划的实施和工作过程有记录和教案。
4、课间操、眼保健操、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
5、贯彻执行学校常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。
6、按时参加学校，年级召开的班主任会议和举办的活动。
