尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天国旗下讲话的题目是：纪律---品质的保证。
有这样一则寓言： 一条大河从高山发源，顺流而下，他急速迅猛，奔腾不息，但河水总认为河岸限制了他的自由，便一气之下冲出河岸，涌上了原野，吞没房舍和庄稼，给人们带来了无穷的灾难，而他自己却并没有因挣脱束缚而开心不已，由于蒸发和大地的吸收，最终干涸，再也寻不到一丝踪迹。大河摆脱了束缚，看上去似乎获得了自由，可最终却走向覆没。这告诉我们人必须受到一定的约束，才可以沿着正确的方向成长发展。若想做什么就做什么，那便如冲出河道的河水，逞一时之能，最终给别人带来了伤害，也毁灭了自己。
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度的建立和执行的目的并不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习权益，并为人身安全提供保障，提高同学们遵规守纪的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们应该学会自觉地用学校规章制度来约束自己，规范自己的行为，养成良好的习惯。然而，在我们身边，总有这样一些现象：有些同学通过非正当途径进出学校，自己的安全没有保障，也给学校的工作带来很大的麻烦；有些同学受不了学校和老师的管理，辱骂、顶撞老师；还有的因为一些小事与同学发生矛盾，甚至打架、斗殴，毫无谦让、宽容的胸怀；还有浪费、迟到、乱丢乱扔等等现象。
校规校纪，包括各种学生守则、学生规范等，这些都是我们做学生的行动标尺，做事指南，更是我们将来成人成才的重要保证。只有用校规校纪来规范自己的行为举止，我们才能养成文明礼貌、尊师重教的良好行为习惯，成为一个品学兼优的学生。而要培养良好的行为习惯，就要从身边的小事做起。比如衣着得体，朴素大方；对待学习严肃认真、精神饱满；课堂上遵守纪律，积极主动学习；对待同学要真诚，要互相尊重，互相宽容。只有这样才能养成良好的习惯，培养良好的品德。
生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行动，而播下一种行动，就会收获一种品德。
同学们，请记住那则寓言，记住那条急速奔腾的河流，只有在河岸的约束下，它才能迸发无尽的力量；我们只有在纪律的约束下，才能够健康地成长！
我的讲话完毕，谢谢大家!
2011年4月18日
